Universidad Católica Boliviana "San Pablo"

44. Conocer las características a nivel de usuario de los ordenadores de uso común. 45. Mantener una actitud crítica entre las informaciones de tipo político, distinguiendo opinión de proposición y sabiendo enjuiciar desde el punto de vista de la inferencia lógica lo que es razonamiento coherente o retórica poética 46. Saber apreciar las informaciones numéricas o gráficas que concurren en el desarrollo político, juzgando su nivel de fiabilidad. 47. Conocer los márgenes de error y de acierto de sondeos y encuestas en sus distintas variantes (opinión, tendencia de voto, resultado electoral,..) 48. Conocer la técnica para realizar muestreos entre la población, sabiendo apreciar la representatividad de la misma a la vista del método de selección seguido y de la amplitud de la muestra considerada. 49. Saber la técnica usada en la asignación de escaños a candidatos elegidos (ley de Hont o similares) y saber interpretar el tipo de proporcionalidad resultante en cuanto a votos / representantes. 50. Saber reflexionar sobre las cuantificaciones que delatan la marginalidad y la discriminación. Los objetivos presentados en el primer bloque en relación al cuerpo humano y la salud rescatan un aspecto muy olvidado: el cuidado que debe tener la persona de su propia salud. Es necesario que se atienda este aspecto para lograr vivir mejor y de manera más saludable, no sólo desde el punto de vista médico sino más que todo desde la responsabilidad de cada quien por el cuidado que requiere su propio cuerpo. Es necesario que toda persona conozca y cuide su salud porque la sociedad cada vez va olvidando la importancia del bienestar del ser humano, por lo que cada vez hay mas industrias que se construyen y productos artificiales cuyo consumo apunta sólo a aumentar el capital económico sin que importe el daño infligido al capital humano. Nuestra naturaleza todavía es grande y hermosa, pero poco a poco se va desgastando y va disminuyendo porque la sociedad va creciendo y se requiere de espacios para las viviendas. Sin embargo al enseñar a valorar la naturaleza para la subsistencia del hombre podremos salvar nuestro planeta y vivir mejor en él, con las pequeñas cosas que pueda hacer el estudiante para conservar ahora la naturaleza y mejorar la ecología.