Universidad Católica Boliviana "San Pablo"

Las asistencias más frecuentes que solicita el estudiante para aprender matemáticas Tabla 10 Porcentajes de los que comprenden Muy Poco Alternativas 1ª 2ª 3ª pido ayuda a mis parientes más cercanos 10% 0% 50% busco a mis compañeros o amigos 70% 20% 10% contrato a un profesor particular 10% 20% 0% pregunto a mi propio profesor 10% 50% 20% otro 0% 10% 20% Fuente : elaboración propia 2003 Tabla 11 Porcentajes de los que comprenden Poco Alternativas 1ª 2ª 3ª pido ayuda a mis parientes más cercanos 11% 16% 42% busco a mis compañeros o amigos 76% 16% 8% contrato a un profesor particular 3% 5% 13% pregunto a mi propio profesor 5% 58% 13% Otro 5% 5% 24% Fuente : elaboración propia 2003 Tabla 12 Porcentaje de los que comprenden Bastante Alternativas 1ª 2ª 3ª pido ayuda a mis parientes más cercanos 4% 0% 42% busco a mis compañeros o amigos 67% 21% 17% contrato a un profesor particular 0% 4% 17% pregunto a mi propio profesor 21% 67% 4% Otro 8% 8% 21% Fuentes : elaboración propia 2003 La serie de tablas “Las asistencias más frecuentes que solicita el estudiante para aprender matemáticas” nos muestra que todos en general recurren en primer lugar a sus pares o compañeros de clase y en un segundo momento recién buscan que sus dudas sean aclaradas preguntando a su profesor.