Universidad Católica Boliviana "San Pablo"

26 la habilidad de un individuo que tiene características de su comportamiento y bajo la cual orientado a la tarea puede clasificarse de forma lógica y fiable. Dichas conductas hacen que cada profesional sea distinto, esto depende mucho de las competencias que cada uno tenga y cuál es la mejor para un puesto de trabajo específico. Los niveles de empleabilidad de los profesionales son relacionados a las competencias genéricas y competencias específicas que son muy importantes incluirlas en la formación profesional, para ser más competitivo y así tener un mayor nivel de empleabilidad al salir de al mercado laboral. A continuación, se detalla cada una de ellas. Reyes et al. (2016) 2.3.1 Competencias Genéricas Las competencias genericas estan mas relacionadas con el conocimiento. Reyes et al. (2016) “Es la habilidad de gestionar de manera independiente y permanente el conocimiento de tener la iniciativa de investigar, trabajar en equipo, hablar otro idioma, y seguir en constante aprendizaje para adquirir un mayor conocimiento” Las competencias genericas tambien conocidas como transversales son las siguientes:  Competencias instrumentales: se concideran la capacidad de analisis y síntesis, de organización y planificación, y de gestion de información.  Competencias personales: aquí se valora la capacidad para el trabajo en equipo, la habiliadad para manejo de las relaciones interpersonales, el compromiso ético.  Competencia sistématica: se manifiestan en el aprendizaje autónomo, la adaptacion a nuevas situaciones, la creatividad y el liderazgo. Osuna (como se citó en Reyes et al. 2016) Las competencias genericas mas valoradas por las empresas son: motivación por el trabajo, la responsabilidad, la capacidad de trabajo en equipo, capacidad en la resolución de problemas, la capacidad por el aprendizaje contínuo. También consideran otras habilidades; comunicación oral y escrita, la organización, la planificación, compromiso ético, preocupación por la calidad